| 000 | 00745nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | UPC-FES-CABRED | ||
| 007 | 0000000 | ||
| 040 |
_aUPC-FES-CABRED _bSPA _dUPC-FES-CABRED |
||
| 100 | _aCardozo, Luisina Andrea | ||
| 245 | _aLas modalidades de abordaje de la escuela común ante las dificultades en el aprendizajes en niños y niñas | ||
| 260 |
_aCórdoba _bUPC-FES-CABRED _c2011 |
||
| 300 |
_a205p. _b30 cm. _eAnexo |
||
| 502 |
_aProfesora asesora Marconi, Andrea
Directora de trabajo final Young, Silvia _bPsicopedagoga _cUPC-FES-CABRED _d2011 |
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| 650 | _2FAMILIA | ||
| 650 | _2APRENDIZAJE | ||
| 650 | _2EDUCACION ESPECIAL | ||
| 700 | _aParedes, Norma Ester | ||
| 700 | _aRuiz, María Julieta | ||
| 999 |
_c53809 _d53809 |
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