| 000 | 01493nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20241105100509.0 | ||
| 007 | 000000 | ||
| 008 | 241101b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aUPC-FES-CABRED _bSPA _cUPC-FES-CABRED |
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| 100 | _aAguirre, Alejandra Beatriz | ||
| 245 | _aMotivación en jóvenes y adultos para insertarse y continuar en las cejas de gestión municipal | ||
| 260 |
_aCórdoba _bUPC-FES-CABRED _c2016 |
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| 300 |
_a89p. _c30 cm. _eAnexos |
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| 502 |
_aAsesor metodológico Mgter Diaz Ana Carolina
Asesora de contenidos Lic. Silvina Testagrossa _bPsicopedagoga _cUPC-FES-CABRED _d2016 |
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| 505 | _aIntroducción -Marco teórico - Motivación del joven adulto para insertarse a la educación sistemática primaria -Joven adulto y unciones sociales de la escuela - Marco legal- Aprendizaje -Motivaciones del sujeto que aprende | ||
| 520 | _aLas autoras describen su trabajo como indagar y escribir acerca de la motivación en jóvenes adultos para insertarse en las cejas de Gestión municipal, teniendo en cuenta que la educación de adultos se entiende desde un proceso uint5egral y permanente destinada a todos los que recibieron alguna formación como los que nunca lo hicieron. | ||
| 650 | _2JOVEN | ||
| 650 | _2PRIMARIA ADULTOS | ||
| 650 | _2EDUCACIÓN ADULTOS | ||
| 650 | _2MOTIVACION | ||
| 700 | _aArnaudo, María Fernanda | ||
| 700 | _aGonzález, Noelia Maribel | ||
| 700 | _aVillarreal, Daniela Paula | ||
| 999 |
_c53793 _d53793 |
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