000 01548nam a2200265 4500
005 20240923114628.0
040 _aUPC-FES-CABRED
_bSPA
_cUPC-FES-CABRED
100 _aBulacio, Silvina Micaela
245 _aCaracterísticas del informe psicopedagógico en el ámbito escolar y socio comunitario
260 _aCórdoba
_bUPC-FES-CABRED
_c2024
300 _a112P + ca 100P
_c30 cm.
_eAnexo
502 _aDirectora López, María Eugenia C- Directora Rodriguez, Claudia
_bLicenciatura en Psicopedagogía
_cUPC-FES-CABRED
_d2024
505 _aIndice - resumen .- La historia de la Psicopedagogía : ámbitos y competencias La posición profesional, diagnóstico e intervención psicopedagógica - El informe psicopedagógico-Decisiones Decisiones metodológicas- Análisis e interpretación de datos - Reflexiones finales - Bibliografía- Anexo
_rUPC-FES-CABRED
_tLicenciado en Psicopedagogía.
520 _aEl trabajo, cuentan sus autoras, se tomó de un diseño metodológico cualitativo con perspectiva interpretativa de tipo exploratorio y descriptivo a partir del análisis de contenido de seis informes psicopedagógicos del ámbito escolar y diez del ámbito sociocomunitario proveniente de espacios públicos y privados.
600 _aESCRITURA
600 _aGENERO
600 _aPSICOPEDAGOGOS
600 _aSOCIO COMUNITARIO
600 _aAMBITO ESCOLAR
700 _aCejas, Camila Agustina
700 _aDomínguez, Julieta Lorena
700 _aMartín, Gabriela del Valle
999 _c53773
_d53773