| 000 | 01140nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20231219094040.0 | ||
| 040 |
_aUPC-FES-CABRED _bSPA _cUPC-FES-CABRED |
||
| 100 | _aLescano Rodriguez, María Belén | ||
| 245 | _aConcepciones y estrategias de estudiantes de la licenciatura en Psicopedagogía en el proceso de escritura de ponencias | ||
| 260 |
_aCórdoba _bUPC-FES-CABRED _c2023 |
||
| 300 |
_a67p. _c30 cm. _eAnexos |
||
| 502 | _aDirectora Lopez, María Eugenia Co directora Rodríguez, Claudia María del Valle | ||
| 520 | _aLas Autoras se propusieron explorar las concepciones y las estrategias que se despliegan durante el proceso de escritura de ponencias realizadas por estudiantes de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Provincial de Córdoba. | ||
| 650 | _aPSICOPEDAGOGÍA | ||
| 650 | _aPONENCIAS | ||
| 650 | _aESTUDIANTES | ||
| 650 | _aCONCEPCIONES | ||
| 650 | _aESCRITURA | ||
| 650 | _aAPRENDIZAJE | ||
| 700 | _aPizarro, María Daniela | ||
| 700 | _aRojas, Micaela | ||
| 700 | _aToledo, Jessica Beatriz | ||
| 700 | _aVallejos Martinez, María Virginia | ||
| 999 |
_c53646 _d53646 |
||