| 000 | 02871nam a22008417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | FEF Ipef | ||
| 005 | 20231117121738.0 | ||
| 008 | 231115s2023 ||||||||||||||||| ||spa d | ||
| 020 | _a9789874996923 | ||
| 040 |
_aFEF Ipef _bspa _cFEF Ipef |
||
| 100 |
_aGasparrini, Guillermo _92420 |
||
| 245 |
_aNaturaleza y docencia en Argentina : _bmontañismo, campamentismo, aventura, ecología. / _cGasparrini, Guillermo |
||
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aMayu Sumaj : _bQuo Vadis, _c2023. |
||
| 300 |
_a456 p. _c23x 15 cm. |
||
| 504 | _aÍndice: p. 449-455. | ||
| 505 | 0 | 0 | _tAdvertencia al lector. |
| 505 | 0 | 0 | _tNaturaleza y docencia. |
| 505 | 0 | 0 | _tSer un profesional. |
| 505 | 0 | 0 | _tElementos de supervivencia. |
| 505 | 0 | 0 | _tEfectos especiales en los campamentos. |
| 505 | 0 | 0 | _tLa montaña. |
| 505 | 0 | 0 | _tEl litoral argentino. |
| 505 | 0 | 0 | _tFauna. |
| 505 | 0 | 0 | _tRíos serranos y mar. |
| 505 | 0 | 0 | _tMeteorología. |
| 505 | 0 | 0 | _tEl almanaque. |
| 505 | 0 | 0 | _tLa Argentina que no conocemos. |
| 505 | 0 | 0 | _tSobre gustos no hay nada. |
| 505 | 0 | 0 | _tLos miedos. |
| 505 | 0 | 0 | _tLos acompañantes. |
| 505 | 0 | 0 | _tEmprendimientos financieros. |
| 505 | 0 | 0 | _tLos nudos. |
| 505 | 0 | 0 | _tQuo vadis adventurous. |
| 505 | 0 | 0 | _tLlegar a destino. |
| 505 | 0 | 0 | _tEl botiquín y los primeros auxilios. |
| 505 | 0 | 0 | _tUna especialidad llamada montañismo. |
| 505 | 0 | 0 | _tLa cocina. |
| 505 | 0 | 0 | _tEl cancionero. |
| 505 | 0 | 0 | _tAccidentes evitables. |
| 505 | 0 | 0 | _tEl transporte. |
| 505 | 0 | 0 | _tEnergía y medio ambiente. |
| 505 | 0 | 0 | _tLos campamentos. |
| 505 | 0 | 0 | _tTomando conciencia. |
| 505 | 0 | 0 | _tOtros idiomas para comunicarnos. |
| 505 | 0 | 0 | _t1er. Campamento mundial sub acuático. |
| 505 | 0 | 0 | _tEl tiempo. |
| 505 | 0 | 0 | _tTécnicas de escalada. |
| 505 | 0 | 0 | _tSímbolos nacionales argentinos. |
| 505 | 0 | 0 | _tLa naturaleza humana. |
| 505 | 0 | 0 | _tConectarse con la naturaleza. |
| 505 | 0 | 0 | _tEspecies en peligro. |
| 505 | 0 | 0 | _tSímbolos naturales mal utilizados. |
| 505 | 0 | 0 | _tLos equipos deportivos en campamentos y salidas. |
| 505 | 0 | 0 | _tLos árboles. |
| 505 | 0 | 0 | _tCaminos de tiza. |
| 505 | 0 | 0 | _tEl viento como fuente laboral. |
| 505 | 0 | 0 | _tEl universo y el cosmos. |
| 505 | 0 | 0 | _tEl noroeste argentino (NOA). |
| 505 | 0 | 0 | _tProyecto escuelas hermanas. |
| 505 | 0 | 0 | _tApicultor en el encierro. |
| 505 | 0 | 0 | _tUso del silbato. |
| 505 | 0 | 0 | _tLa naturaleza en Ushuaia. |
| 505 | 0 | 0 | _tAnalfabetos en termas rurales. |
| 505 | 0 | 0 | _tProyecto programa educación física en la naturaleza. |
| 505 | 0 | 0 | _tDesafío al conocimiento. Examen. |
| 505 | 0 | 0 | _tVideos en YouTube. Álbum de fotos. Currículum. Epílogo. Agradecimientos. |
| 650 | 4 |
_aACTIVIDADES RECREATIVAS _92416 |
|
| 650 | 4 |
_aVIDA EN LA NATURALEZA _92417 |
|
| 650 | 4 |
_aNATURALEZA Y DOCENCIA _92418 |
|
| 650 | 4 |
_aEDUCACIÓN AL AIRE LIBRE _92419 |
|
| 999 |
_c53582 _d53582 |
||