| 000 | 01146nam a2200205 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20221129094558.0 | ||
| 008 | 221025b2016 ag a | m 001 0 spa|d | ||
| 040 | _aESAA | ||
| 080 | _aTFL Gráfica 012 2014 | ||
| 245 | 1 | 0 |
_aCreación de una herramienta integradora e inclusiva desde el diseño para la educación de niños con Síndrome de Asperger en la edad de seis a diez años / _cMaría Inés López Uranga ; Paula Andrea Miguel ; Sarquís Ortíz y Nahuel, Matías ; directora del Trabajo Final de Licenciatura en Diseño Lic. María Pía Reynoso |
| 260 |
_aCórdoba : _c2016 |
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| 300 |
_a110 p. : _bil. |
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| 500 | _aSe encuentra en la Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Artes y Diseño. | ||
| 650 | 4 |
_aDiseño gráfico _vTrabajo Final de Licenciatura en Diseño _xSíndrome de Asperger _xJuego didáctico _xPiezas gráficas _xNiños _xMétodo colaborativo |
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| 700 | 1 |
_aLópez Uranga, María Inés _eautora |
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| 700 | 1 |
_aMiguel. Paula Andrea _eautora |
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| 700 | 1 |
_aNahuel, Matías, Sarquís Ortíz _eautor |
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| 700 | 1 |
_aLic. Reynoso, María Pía _edirectora del Trabajo Final de Licenciatura en Diseño |
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| 999 |
_c53131 _d53131 |
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