000 | 01454nam a2200241 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20221003112238.0 | ||
008 | 221003b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aUPC-FES-CABRED _bSPA _cUPC-FES-CABRED |
||
100 | _aBeneitone, María Fernanda | ||
245 |
_aLas familias y la promoción del juego en niños/as de 0 a 3 años: _bConstrucción de un contexto conceptual |
||
300 |
_a52p. _c30 cm. |
||
502 |
_aDirectora : Etchegorry, Mariana
Codirectora : Lodeyro, Penélope _bLicenciatura en Psicopedagogía _cUPC-FES-CABRED _d2022 |
||
505 | _aLa familia: núcleo de socialización primaria. El juego. importancia para el desarrollo integral del niño. La evolución del juego desde distintas perspectiva. Tecnología y su impacto, frente a la importancia del juego tradicional en la primera infancia . Conclusión. Bibliografía | ||
520 | _aEl objetivo de este trabajo es analizar el concepto de familia y el lugar que ocupa el juego en sus prácticas cotidianas.El derecho del niño al juego, al descanso, al esparcimiento y a las actividades recreativas y culturales. El juego es importante porque nos brinda información del psiquismo infantil, y es por eso que ha cobrado gran importancia el análisis del mismo. | ||
650 | _aFAMILIA | ||
650 | _aJUEGO | ||
650 | _aEDUCACIÓN | ||
650 | _aCONTEXTO COTIDIANO | ||
700 | _aDemo, Claudia Viviana | ||
700 | _aHeredia, Silvana Analía | ||
999 |
_c53105 _d53105 |