| 000 | 01342nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20220614092420.0 | ||
| 008 | 220502b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aUPC-FES-CABRED _bSPA _cUPC-FES-CABRED |
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| 100 | _aJuaréz, Mónica Liliana | ||
| 245 |
_arepresentaciones docentes sobre los avatares del atender y del aprender de estudiantes en la unidad pedagógica _bUna mirada desde la psicopedagogía clínica |
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| 260 |
_aCórdoba _bUPC-FES-CABRED _c2021 |
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| 300 |
_a68p. _c30 cm. |
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| 502 |
_aDirectora Lic. Oddi, Gusele
Co Directora Lic Busquier, Lucía _bLic. en Psicopedagogía _cUPC-FES-CABRED _d2021 |
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| 505 | _aResúmen. Introducción. Objetivos de investigación. Objetivo general. Objetivo específicos. Trama de diversas perspectivas. Diseño metodológico. Desentramando y Re-construyendo sentidos. Anexos. Bibliografía | ||
| 520 | _aLas Autoras investigaron sobre ¿Por que algunos estudiantes no logran alcanzar las expectativas docentes en cuanto a su rendimiento escolar o vinculación social?, tema que lleva a instituciones a derivar a consulta con diversos especialistas | ||
| 650 | _aAPRENDER | ||
| 650 | _aPSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA | ||
| 650 | _aESCUELA | ||
| 650 | _aALUMNO | ||
| 700 | _aLuciti, Roxana | ||
| 700 | _aMolina, María Fernanda | ||
| 700 | _aMoreno, Margarita | ||
| 999 |
_c52838 _d52838 |
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