| 000 | 01242nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210920113135.0 | ||
| 008 | 210920b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aUPC-FES-CABRED _bSPA _cUPC-FES-CABRED |
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| 100 | _aCampoli, Antonella;Carreras, M Emilia;Reyna, Micaela;Torres, Jorgelina | ||
| 245 | _aEl diagnóstico en Psicopedagogía laboral | ||
| 260 |
_aCórdoba _bUPC-FES-CABRED _c2020 |
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| 300 |
_a58p. _c35 cm. |
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| 500 | _aDirectora Pisano, Magdalena | ||
| 500 | _aCo- Directora Enrico, Rosana | ||
| 505 | _aResúmen, Introducción. Conceptualización de la Psicopedagogía laboral. Prácticas diagnósticas. Organizaciones e instituciones. Aportes de la orientación vocacional ocupacional al ámbito de la Psicopedagogía laboral. Diseño. análisis de los datos.referencias bibliográficas. Anexo | ||
| 520 | _aEste trabajo fue realizada por las alumnas para refutar la necesidad de la presencia de un Psicopedagogo en la orientación laboral de una persona, consultando bibliografías teóricas y encuestas pudieron desarrolla dicho tema. | ||
| 650 | _aPSICOPEDAGOGÍA LABORAL | ||
| 650 | _aADULTOS | ||
| 650 | _aORIENTACIÓN PROFESIONAL | ||
| 650 | _aDIAGNOSTICO | ||
| 650 | _aAPRENDIZAJE | ||
| 999 |
_c52632 _d52632 |
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