| 000 | 01394nam a2200325ua 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c52345 _d52345 |
||
| 001 | 006928 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20191106003106.0 | ||
| 008 | 191105s2018 ag |||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a9789876298070 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
||
| 080 | _a37.011 | ||
| 100 | 1 |
_91391 _aFreire, Paulo, _d1921-1997 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aPedagogía del oprimido / _cPaulo Freire ; traducción de Jorge Mellado |
| 250 | _a4a ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bSiglo Veintiuno, _c2018 |
||
| 300 |
_a243 p. ; _c21 cm. |
||
| 490 | 0 | _aBiblioteca clásica de Siglo Veintiuno | |
| 490 | 0 |
_aIdeas que enseñan ; _v22 |
|
| 500 | _aEdición especial Ministerio de Educación de la Nación | ||
| 505 | 0 |
_tAprender a decir su palabra. El método de alfabetización del profesor Paulo Freire _tPrimeras palabras _t1. Justificación de la pedagogía del oprimido _t2. La concepción "bancaria" de la educación como instrumento de opresión. Sus supuestos. Su crítica _t3. La dialogicidad: esencia de la educación como práctica de la libertad _t4. Teoría de la acción antidialógica _tBibliografía de Paulo Freire en español |
|
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 |
_aEDUCACIÓN _91102 |
|
| 650 | 4 |
_aFILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN _91392 |
|
| 650 | 4 |
_aPEDAGOGÍA _91654 |
|
| 650 | 7 |
_aALFABETIZACIÓN _9379 |
|
| 700 | 1 |
_92118 _aMellado, Jorge _etraductor |
|