000 | 01837nam a2200217Ia 4500 | ||
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001 | 001644 | ||
003 | SPI | ||
942 | _cBK | ||
008 | 000000s2013 ||||||||||||||000 | spa|| | ||
005 | 20190819203518.0 | ||
020 | _a8481648728 | ||
040 |
_aSPI _bspa _cSPI |
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245 | 1 | 0 | _aPercepción Visual |
260 |
_aMadrid _bTrotta _c2006 |
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300 | _a374 p. | ||
650 | 4 | _aPERCEPCION - PERCEPCION-GESTALT - PERCEPCION-CONDUCTISMO - PERCEPCION-TEORIA CLASICA DE LA - PERCEPCION-PSICOLOGIA COGNITIVA - MARR, DAVID - PERCEPCION-COMPUTACIONALISMO - PERCEPCION-COLOR - PERCEPCION-PSICOFISICA - PERCEPCION-COLOR - PROCESAMIENTO VISUAL - PERCEPCION-TRIDIMENSIONALIDAD - PERCEPCION-FORMA - PERCEPCION-NEUROPSICOLOGIA - PERCEPCION-MOVIMIENTO - HACER DESCRIPTORES | |
700 | 1 | _aTudela, Pio | |
520 | _aEl texto trata sobre la importancia de estudiar la percepción visual, poniendo el acento en la estructura de la representación perceptiva y el caracter general o específico de los mecanismos implicados. Los autores hacen hincapié en la percepción visual, a nivel de la teoría experimental, teniendo presente que las concepciones generales y las teorias configuran la forma de hacer investigación, dotando de significado a los datos empiricamente obtenidos. El estudio de la percepción se presta para valorar los datos de conciencia proporcionados por la instrospección, junto a los datos comportamentales característicos de la psicologia experimental, mas los datos de la psicobiología, los aportes de los datos psicofísicos a ritmo del avance de las neurociencias. En definitiva relacionar lo que el observador percibe, dice, hace y el funcionamiento del cerebro. Se intenta, ademas, conjugar claridad organizativa jerarquizando cada capítulo, con la presición conceptual. | ||
490 | 0 | _aCognitiva | |
100 | 1 | _aLuna, Dolores | |
999 |
_c49599 _d49599 |