000 | 02098nam a22003017a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c45531 _d45531 |
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001 | 007753 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20190411223433.0 | ||
008 | 190404s2019 ag |||||||||||000 | spa|d | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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100 | 1 |
_91434 _aBernio, Macarena Belén |
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245 | 1 | 3 |
_aEl diagnóstico psicopedágogico según Norma Filidoro: _buna mirada hacia la complejidad _c/Macarena Belén Bernio, María Florencia Ontivero, María de las Mercedes Reynaudo |
260 |
_a[S.l. : _bs.n.], _c2018 |
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300 |
_a52 h. ; _c30 cm. |
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502 | _aTrabajo Final (Lic. en Psicopedagogía)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2019 | ||
504 | _aBibliografía: h. 51-52. | ||
505 | 1 | _aResumen -- Introducción -- Capítulo 1: El diagnóstico Psicopedagógico en la trama histórica de la Psicopedagogía 1.1 Historia de la psicopedagogía, breve desarrollo sobre la demanda social de un diagnóstico acerca de los sujetos aprendientes 1.2 Norma Filidoro, aportes teóricos y supuestos epistemológicos que subyacen en su concepción de la psicopedagogía -- Capítulo 2: Conceptos que nos brinda Norma Filidoro para el diagnóstico psicopedagógico 2.1 El diagnóstico psicopedagógico 2.2 Instrumentos de indagación del diagnóstico 2.3 Pensar la escuela en la trama del diagnóstico psicopedagógico -- Consideraciones Finales --Bibliografía | |
520 | 3 | _aLa presente investigación," El diagnóstico psicopedagógico según Norma Filidoro. Una mirada hacia la complejidad", consiste en una revisión bibliográfica del material de carácter científico, publicado por la Magister Norma Filidoro. Esta práctica de investigación profundiza en categorías teóricas en torno al diagnóstico psicopedagógico. | |
546 | _aTexto en español | ||
650 | 7 |
_9393 _aPSICOPEDAGOGÍA |
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650 | 4 |
_91435 _aDIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO |
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700 | 1 |
_91437 _aOntivero, María Florencia |
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700 | 1 |
_91438 _aReynaudo, María de las Mercedes |
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700 | 1 |
_91439 _aPisano, María Magdalena |
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700 | 1 |
_9771 _aEtchegorry, Mariana |