| 000 | 01242nam a2200349uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 007740 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151852.0 | ||
| 008 | 000000s2000 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aÁvila, Fabiana | |
| 700 | 1 | _aGattás, Silvia | |
| 700 | 1 | _aRubiolo, Paula | |
| 700 | 1 | _aSargionotti, Sonia | |
| 700 | 1 | _aStevenot, Ileana | |
| 700 | 1 | _aZapata, Mónica | |
| 245 | 1 | 0 | _aManual de desarrollo psicomotor del niño preescolar |
| 250 | _a1° ed. | ||
| 260 | _c2000 | ||
| 300 |
_a113p.: _b30 cm. |
||
| 500 | _aa | ||
| 505 | 0 | _aDesarrollo psíquico. Esquema Corporal. Estructuración espacial. Estructuración temporal. Coordinaciones. Grafismo.Bibliografía general | |
| 520 | _aEl trabajo reúne diferentes aspectos de la evolución normal del niño preescolar entre los tres y y los seis años, dejando aportes que incidirán directamente en el niño, uniendo una guía de consulta a profesionales y/o interesados en la temática. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aPSICOMOTRICIDAD | |
| 650 | 4 | _aPENSAMIENTO | |
| 650 | 4 | _aESQUEMA CORPORAL | |
| 650 | 4 | _aESTRUCTURA ESPACIAL | |
| 650 | 4 | _aCOORDINACION MOTORA | |
| 650 | 4 | _aGRAFOLOGIA | |
| 999 |
_c45205 _d45205 |
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