| 000 | 01241nam a2200265uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 007651 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151849.0 | ||
| 008 | 000000s2009 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a978-987-591-185-7 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aFormigoni, Marta Graciela | |
| 245 | 1 | 0 | _aInfancia Fonoaudiología y Lenguaje. Aprender con terapias breves |
| 250 | _a1° ed. | ||
| 260 |
_aCórdoba : _bBrujas, _c2009 |
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| 300 |
_a148p.: _b23 cm. il. col. |
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| 505 | 0 | _aLa segunda infancia(3 de 5 años). El lenguaje en el niño. Trastornos del lenguaje. La educación y las características Psicopedogicas del niño. Estimulación y aprendizaje. Tratamiento fonoaudiológico a partir de los trastornos del lenguaje. Terapias breves. Actividades criterios para su selección. Plan de.actividades: modelo. Actividades sugeridas | |
| 520 | _aEste libro reune los temas referidos al trastorno del lenguaje en el niño, para analizarlo y tambiérnpara explicar como piens, siente y juega un niño con trastornos del lenguaje de diversas etiologías. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aINFANCIA | |
| 650 | 4 | _aLENGUAJE | |
| 650 | 4 | _aTRASTORNOS DEL LENGUAJE | |
| 650 | 4 | _aFONOLOGIA | |
| 999 |
_c45119 _d45119 |
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