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100	1		_aCarrera, Gabriela. Coord.
245	1	0	_aDificultades en el aprendizaje y autismo
250			_a1° ed.
260			_aMadrid : _bCultural, _c2014
300			_a576p.: _b30 cm. il.
505	0		_a¿Qué es aprender?En busca de una definición. El cerebro en el aprendizaje. nuevas investigaciones sobre el funcionamientodel cerebro humano. Condiciones necesarias para aprender. Procesamiento de la información. Especialización cerebral. Estilos de aprendizaje. Factores psicosociales en el aprendizaje. Trastornos en el aprendizaje. Definición de dificultades en el aprendizaje. Factores en el diagnóstico de problemas de aprendizaje. Clasidficación de las dificultades en el aprendizaje. Trastornos en el aprendizaje . Estrategias de ayuda. La escuela y los niños con dificultades de aprendizaje. El papel de los padres. El papel de los profesionales. Estrategias y actividades de ayuda. Anexo patologías del lenguaje. El Autismo. Patologías del lenguaje. Primera aproximación al autismo. Psicosis infantil y autismo. Antecedentes y evolución del concepto de autismo. El autismo y el desarrollo del individuo. Génesis del Autismo. Diagnóstico. La comunicación en la persona con autismo. La familia afectada con autismo. Aprendizaje y educación de la persona con autismo. Como enseñar a los niños con autismo. Como desarrollar un plan de estudios. La inserción laboral. Tratamiento. Glosario. Bibliografía.
546			_aTexto en español
650		4	_aAUTISMO
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999			_c45035 _d45035