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003			CABRED
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020			_a978-950-12-1544-1
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100	1		_aAnijovich, Rebeca
245	1	0	_aGestionar una escuela con aulas heterogéneas. Enseñar y aprender en la diversidad.
250			_a1° ed.
260			_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2014
300			_a180p.: _b24 cm.
490	0		_aVoces de la educación
505	0		_aAulas heterogéneas y equidad. El diseño de la enseñanza en aulas heterogeneas. La autonomía como meta educativa, por Gravciela Cappelletti. Los espacios heterogéneos. Nuevas formas de evaluar. La gestión de una escuela heterogénea. por Cecilia Cancio. Experiencias inspiradoras. Epílogo. Bibliografía.
520			_aLas actividades que se proponen hoy en el aula , los modos de interacción social entre los distintos participantes en la educación deben ser flexibles con mayor capacidad en las aulas y en los propositos de la educación para la diversidad.
546			_aTexto en español
650		4	_aAULA
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999			_c44882 _d44882