| 000 | 01488nam a2200301uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 007367 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151843.0 | ||
| 008 | 000000s2010 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a978-968-23-2102-3 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aFreire, Paulo | |
| 245 | 1 | 0 | _aLa educación en la ciudad |
| 250 | _a1° ed. 4° reimp. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bSiglo XXI, _c2010 |
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| 300 |
_a169p.: _b15 cm. |
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| 490 | 0 | _acolección | |
| 505 | 0 | _aEducar para la libertad en una metrópoli contemporánea. Los déficit de la educción brasileña. Para cambiar la cara de la escuela. Proyecto pedagógico. Preguntas de los trabajadores de la enseñanza. Desafío de la educación municipal. Alfabetización de jóvenes y adultos. Historia como posibilidad. Reflexiones sobre la experiencia con tres educadores. Autonomía escolar y reorientación curricular. La educación en este fin de siglo. Lecciones de un reto fascinante. Epílogo manifiesto a la manera de quien, saliendo, se queda. | |
| 520 | _aEl gusto por lo diferente por oponerse eticamente, por la lectura, el habla y la escritura son algúno de los temas expresadpos por Freire en este libro, siempre a favor de la educación de los marginados por su pobreza económi9ca no mental. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aPEDAGOGIA | |
| 650 | 4 | _aALFABETIZACION | |
| 650 | 4 | _aCIUDADES | |
| 650 | 4 | _aPROYECTO | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aESCUELA | |
| 999 |
_c44857 _d44857 |
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