000			01740nam a2200277uc 4500
001			007285
003			CABRED
005			20180804151841.0
008			000000s2014 ||||||||||||||000 | spa|d
040			_aCABRED _bspa _cCABRED
100	1		_aLobo, Sandra Isabel
700	1		_aRodriguez, Mariana Soledad
245	1	0	_aEl impacto de los medios de comunicación como posibles generadores de conductas violentas
260			_c2014
300			_a77 p. + [30] p. Anexo.: _b29x21 cm.
500			_aAsesora Silvia Calleja, asesora metodológica Magdalena Pisano
505	0		_aViolencia, Violencia escolar-Bulling. Instituciones sociales. La influecia mediática y el psicopedagogo. Aproximación a la realidad. Población y muestra. Análisis de datos. Conclusión. Biblografía. Anexos.
520			_aEn la presente investigación intenta recorrer los caminos de la violencia escolar, pretendiendo una aproximación al impacto que los medios de comunicación pueden estar relación a las construcción de nuevas subjetividades como generador de conductas violentas. En lo metodológico el trabajo es teórico descriptivo con una aproximación en terreno, cuyos datos se analizan desde una perspectiva cualitativa. En cuanto a la organización del trabajo, el mismo está dividido en cuatro capítulos, en el primero se realizó una aproximación teórica a los conceptos de violencia, el origen del impulso agresivo en el desarrollo del sujeto, violencia escolar, violencia entre compañeros y Bullyng y los sujetos que construye el Bullyng.
546			_aTexto en español
650		4	_aVIOLENCIA ESCOLAR
650		4	_aBULLING
650		4	_aPSICOPEDAGOGIA
650		4	_aMEDIOS DE COMUNICACION
650		4	_aFAMILIA
999			_c44781 _d44781