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003			CABRED
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008			000000s2014 ||||||||||||||000 | spa|d
020			_a978-950-12-4305-5
040			_aCABRED _bspa _cCABRED
100	1		_aSchlemenson, Silvia
245	1	0	_aAdolescentes y problemas de aprendizaje. Escritura y procesos de simbolización en márgenes y narrativas
250			_a1° ed.
260			_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2014
300			_a186p.: _b23 cm. il
505	0		_aAdolescencia: aspectos dinámicos e intersubjetivos. Adolescencia y clínica psicopedagógica. Adolescencia, escritura y procesos de construcción identitaria. Conclusiones. Bibliografía.
520			_aEsta obra reflexiona sobre los aspectos conflictivos de la simbolización y subjetivación en el contexto de la institución educativa, considerando que este proceso no se reduce a la apropiación progresiva y acumulativa de recursos cognitivos, sino a la forma en que cada sujeto simboliza el mundo de acuerdo a sus experiencias afectivas y oportunidades sociales.
546			_aTexto en español
650		4	_aADOLESCENCIA
650		4	_aCLINICA PSICOPEDAGOGICA
650		4	_aESCRITURA
700	1		_aGrunin, Julián
942			_2udc _cBK
999			_c44761 _d44761