000 | 01041nam a2200277uc 4500 | ||
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001 | 007253 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20180804151840.0 | ||
008 | 000000s2014 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
020 | _a978-950-12-6168-4 | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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100 | 1 | _aMaddonni, Patricia | |
245 | 1 | 0 | _aEl estigma del fracaso escolar. |
250 | _a1° ed. | ||
260 |
_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2014 |
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300 |
_a171p.: _b30 cm. |
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505 | 0 | _aPrólogo. sobre merecer la posibilidad. Naturalización, estigmas y estereotipos. Nuevos formatos escolares: nuevas trayectorias. La perspectiva de los jóvenes en las políticas de inclusión.Escuelas de exelencia y escuelas de"seguda". Nombres propios y paisajes. Una nueva forma de hacer escuela. | |
520 | _aUna manera de mirar la educación desde otro ángulo no tradicionalista. | ||
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aESTIGMATIZACION | |
650 | 4 | _aINTEGRACION SOCIAL | |
650 | 4 | _aESCUELA | |
650 | 4 | _aFRACASO ESCOLAR | |
650 | 4 | _aEDUCACION | |
999 |
_c44751 _d44751 |