| 000 | 01921nam a2200301uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 007211 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151839.0 | ||
| 008 | 000000s2013 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a978-607-707-600-1 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aMartínez Martín, Ma Ángeles | |
| 700 | 1 | _aCuestas Gómez, José Luis | |
| 245 | 1 | 0 | _aTodo sobre el Autismo |
| 250 | _a1° ed. | ||
| 260 |
_aMexico : _bAlfaomega, _c2013 |
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| 300 |
_a519p.: _b25 cm. |
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| 505 | 0 | _aActualización conceptual de los Trastornos del Espectro del Autismo. (TEA).Desarrollo evolutivo en los trastornos del Espectro del Autismo.Detención y evaluación diagnóstica en TA . Mejorando la convivencia en las familias de personas con TEA. recomendaciones a familias que buscan atención temprana para su hijo/a con TEA. Eficacia de las intervenciones de naturaleza psicológica en los TEA : Evidencias disponibles. Intervención: principios y programas psicoeducativos. Caminando hacia una educación de calidad para alumnos con TEA. Intervención con personas con síndrome de Asperger/Autismo de alto funcionamiento. Hacia la inclusión de las personas adultas con TEA.Propuestas pra abordar los procesos de envejecimiento en las personas con TEA. Reflexiónes sobre la formación de profesionales. Un modelo de atención integral para las personas con TEA. Propuesta para la planificación de servicios y programas para personas con TEA. Una mirada hacia el futuro. | |
| 520 | _aEste libro está hecho para todos aquellos profesionales y familias que necesitan profundizar, investigar, conocer más del espectro Autista y los TEA, dando distintas investigaciones y respuestas a ser aplicables. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aAUTISMO | |
| 650 | 4 | _aDIAGNOSTICO | |
| 650 | 4 | _aFAMILIA | |
| 650 | 4 | _aINTERVENCION | |
| 650 | 4 | _aALUMNOS | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA PROFESIONAL | |
| 999 |
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