000 01887nam a2200313uc 4500
001 007090
003 CABRED
005 20180804151836.0
008 000000s2012 ||||||||||||||000 | spa|d
020 _a978-950-892-410-0
040 _aCABRED
_bspa
_cCABRED
100 1 _aGavilán, Mirta. comp.
245 1 0 _aEquidad y orientación educativa y ocupacional. El desafío de una propuesta.
250 _a1a. ed.
260 _aBuenos Aires :
_bLugar,
_c2012
300 _a150 p.:
_b23x15 cm.
505 0 _aIntroducción. Investigación en orientación educativa ocupacional. La institución educativa y la orientación en áreas de alta vulnerabilidad psicosocial. Exploración de estrategias de afrontamiento en jóvenes de poblaciones vulnerables. Inequidades psicosociales-inequidades educativas: acerca de un planteo desde la orientación educativa ocupacional. Estrategias interdisciplinarias de orientación vocacional. Comunidades vulnerables: una estrategia de intervención desde el modelo teórico operativo de orientación. Información orientada, Recursos para su implementación. Transición escuela-trabajo en jóvenes con necesidades educativas especiales en poblaciones vulnerables.
520 _aEn estos contextos de marcadas desigualdades sociales, debe constituirse en una gran operadora a favor de la Orientación para que los jóvenes desarrollen el autoconocimiento, reconozcan sus fortalezas y debilidades, identifiquen su singularidad y elaboren estrategias para afrontar los desafíos de vivir en tiempos de gran incertidumbre y cambio.
546 _aTexto en español
650 4 _aINVESTIGACION EDUCACIONAL
650 4 _aORIENTACION PROFESIONAL
650 4 _aJOVENES
650 4 _aCENTROS DE ENSEÑANZA
650 4 _aPOBREZA
650 4 _aORIENTACION EDUCATIVA
650 4 _aVULNERABILIDAD
650 4 _aNECESIDADES ESPECIALES
999 _c44597
_d44597