000			01313nam a2200313uc 4500
001			007050
003			CABRED
005			20180804151835.0
008			000000s2013 ||||||||||||||000 | spa|d
040			_aCABRED _bspa _cCABRED
100	1		_aGiovanna, Nadia Melina
700	1		_aRubino, María Cristal
700	1		_aSaravia, Carolina Magalí
700	1		_aTorasso, Fernanda Anahí
245	1	0	_aLas estrategias educativas que implementan los docentes de educación especial en la atención de personas con discapacidad múltiple
260			_c2013
300			_a76 p.: _b29x21 cm.
500			_aAsesora Eliana Sarmiento
505	0		_aIntroducción. Discapacidad múltiple. Propuestas curriculares y estrategias educativas que prueven el aprendizaje y la inclusión : Análisis de los casos presentados. Conclusiones finales. Anexo. Bibliografía.
520			_aA lo largo del presente Trabajo Final se intenta conocer las estrategias educativas que implementan los docentes para potencializar el modo de funcionaiento de los jóvenes que presentan Discapacidad Múltiple.
546			_aTexto en español
650		4	_aNULTIIMPEDIDOS
650		4	_aINTEGRACION ESCOLAR
650		4	_aPROFESORES
650		4	_aJUVENTUD
650		4	_aESTRATEGIAS
650		4	_aPROGRAMA DE ESTUDIOS
999			_c44558 _d44558