| 000 | 01373nam a2200313uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 006973 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151833.0 | ||
| 008 | 000000s2012 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aChiacchiera, Luisina | |
| 700 | 1 | _aFonseca, Laura | |
| 700 | 1 | _aFulgenzi, Stefanía | |
| 700 | 1 | _aGualtieri, Belén | |
| 245 | 1 | 0 | _aAcompañamiento psicopedagógico y vicisitudes en las prácticas aúlicas cotidianas |
| 260 | _c2012 | ||
| 300 |
_a72 p.: _b29x21 cm. |
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| 500 | _aAsesor Metodológico Silvia Young; Asesor de contenido Alfredo Olivieri | ||
| 505 | 0 | _aIntroducción. Marco teórico. El contexto. Quehacer Psicopedagógico. Lo Institucional. La escuela. Análisis de datos. Conclusión. Bibliografía. | |
| 520 | _aEste trabajo reflexiona sobre las viscicitudes del rol psicopedagógico y realizar una sistematización de las prácticas realizadas en el IPEM ubicado en la zona sur de la ciudad de Córdoba, cuya comunidad educativa se encuentra inserta en un contexto que responde a características de vulnerabilidad social, cultural y económica. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aMEDIO SOCIAL | |
| 650 | 4 | _aCENTROS DE ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aINTERVENCION PSICOPEDAGOGICA | |
| 650 | 4 | _aPSICOPEDAGOGO | |
| 650 | 4 | _aCONTEXTOS COMPLEJOS | |
| 650 | 4 | _aPREDISPOSICION | |
| 999 |
_c44482 _d44482 |
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