| 000 | 01246nam a2200289uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 006806 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151829.0 | ||
| 008 | 000000s2011 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aCerda, Cynthia | |
| 700 | 1 | _aGómez, Romina | |
| 700 | 1 | _aJuncos, Romina | |
| 700 | 1 | _aMoreno Astorga, María | |
| 700 | 1 | _aRodríguez Taborda, María | |
| 700 | 1 | _aSánchez, Celeste | |
| 245 | 1 | 0 | _aLo que el juego pone en juego |
| 260 | _c2011 | ||
| 300 |
_a142 p.: _b29x21 cm. |
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| 500 | _aAsesora de contenido Jorgelina Casella; Asesora Metodológica María Magdalena Pisano | ||
| 505 | 0 | _aAspecto metodológico. Antecedentes. Nivel Inicial. Juego infantil. Aprendizaje. Análisis de datos. Aproximaciones finales. Anexos. Bibliografía General. | |
| 520 | _aLas alumnas desarrollaron la importancia del juego en los niños de edad Inicial, particularmente preescolar revisando diversos aspectos que constituyen la personalidad del niño, tales como la socialización, la adquisición de nuevos conocimientos, estrategias de resolución y planificación implicando el aprendizaje. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aEDUCACION INICIAL | |
| 650 | 4 | _aJUEGOS | |
| 999 |
_c44319 _d44319 |
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