000 01010nam a2200217uc 4500
001 006608
003 CABRED
005 20180804151825.0
008 000000s2010 ||||||||||||||000 | spa|d
020 _a978-987-591-29-8
040 _aCABRED
_bspa
_cCABRED
100 1 _aZiperovich, Cecilia
245 1 0 _aAprendizajes Aportes para pensar pedagógicamente su complejidad
250 _a1a. ed.
260 _aCórdoba :
_bBrujas,
_c2010
300 _a160 p.:
_b23x15 cm.
505 0 _aA manera de introducción acercamientos a la problemática de la comprensión de aprendizaje en los sujetos. La psicología y la educación. El aprendizaje como un proceso complejo. El aprendizaje en las instituciones con intenciones educativas. Vigencia y actualidad de algunas teorías. Investigación situada en al Universidad Nacional de Córdoba.
520 _aEL libro se sitúa en la realidad contemporánea proponiendo argumentos ssobre la importancia de fundamentar
546 _aTexto en español
999 _c44121
_d44121