| 000 | 01207nam a2200289uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c44071 _d44071 |
||
| 001 | 006556 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20190916180636.0 | ||
| 008 | 000000s2010 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aCaso, Mónica | |
| 245 | 1 | 0 | _aLa Educación Táctil-kinestésica en niños con ceguera : Aportes de la Educación Plástica |
| 260 |
_aCórdoba : _bInstituto Cabred, _c2010 |
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| 300 |
_a146 p.: _b29x21 cm. |
||
| 500 | _aAsesora de la Especialidad Elizabeth Tobares;Asesora de la Educación Plástica Nancy Marmol | ||
| 505 | 0 | _aMarco Normativo del Sistema Educativo Argentino. Caracterización del Niño con Ceguera. Sistema y Desarrollo Táctil-Kinéstesico de niños con ceguera. Educación Táctil-Kinéstesica. Aportes de la Educación Plástica. La PrácticaDocente en la Educación Táctil-Kinéstesica y la contribución de la educación plástica. | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aCEGUERA | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION ARTISTICA | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION ESPECIAL | |
| 700 | 1 | _aRoses, Graciela | |
| 700 | 1 |
_aTobares, Elizabeth _91921 |
|
| 700 | 1 |
_aMármol. Nancy _91922 |
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| 942 |
_2udc _cPROY |
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