| 000 | 01312nam a2200301uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 006546 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151823.0 | ||
| 008 | 000000s2010 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aAcosta, Lorena E. | |
| 700 | 1 | _aMerletti, Natalia F. | |
| 700 | 1 | _aCejas, Jessica | |
| 700 | 1 | _aAcosta, Guadalupe | |
| 245 | 1 | 0 | _aSensación Cero : escasa inclusión educativa e inserción laboral formal de adolescentes infractores |
| 260 |
_aCórdoba : _bInstitito Cabred, _c2010 |
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| 300 |
_a87 p. + [19 p.]: _b29 cm. |
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| 500 | _aAsesoras: Elvira Baigorria | ||
| 505 | 0 | _aAdolescencia-Adolescencia infractora. Trabajo. | |
| 520 | _aEl siguiente trabajo gira en torno a la problemática manifestada en el contexto de la inserción laboral formal e inclusión educativa formal de adolescentes varones, iniciandosé con una pregunta disparadora. ¿Cuales son los factores perosnales que inciden en la escasa inserción laboral e inclusión educativa formal de adolescentes varones entre 16 y 21 años que hayan infrigido la ley penal en la Ciudad de Córdoba.? | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aADOLESCENCIA | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aTRABAJO | |
| 650 | 4 | _aINSTITUCIONALIZACION | |
| 650 | 4 | _aINSERCION LABORAL | |
| 999 |
_c44061 _d44061 |
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