| 000 | 01842nam a2200277uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 006444 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151821.0 | ||
| 008 | 000000s2009 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a978-84-676-1305-6 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aBerruezo Adelantado, Pedro Pablo | |
| 700 | 1 | _aLázaro Lázaro, Alfonso | |
| 245 | 1 | 0 | _aJugar por jugar : el juego en el desarrollo psicomotor y en el aprendizaje infantil |
| 250 | _a1a. ed | ||
| 260 |
_aSevilla : _bMAD, _c2009 |
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| 300 |
_a189 p.: _b23x18 cm. |
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| 490 | 0 | _aPsicoeduca | |
| 505 | 0 | _aLa importancia del juego en el desarrollo. Las funciones del juego en la infancia. Teorías sobre el juego. Tipos de juego. El Juego en la escuela. Jeugo y necesidades educativas especiales. Juego y necesidades educativas especiales. Relaciones entre las actividad humana y el juego. Observación y análisis del juego. Nuestro Modelo. Espacios para jugar. Algunos ejemplos de juego para desarrollo | |
| 520 | _aLos autores - profesionales de reconocido prestigio en el campo de la psicootricidad. nos muestran la importancia del juego en el desarrollo del individuo. Para ello describen los diferentes tipos de juegos infantiles, incluido el mas reciente el videojuego. Se analiza el juego en la escuela, reflexionando sobre el valor de las reglas y la disyuntiva entre la competición y la cooperación. Se dan pautas para la observación del juego, así como para la intervención positivas del adulto en el juego infantil. Además se ofrecen unas indicaciones para adaptar y mejorar los juegos y se facilitan la orientación necesaria sobre los espacios mas recomendables para favorecer y potenciar su práctica. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aJUEGOS | |
| 650 | 4 | _aDESARROLLO PSICOMOTOR | |
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 999 |
_c43963 _d43963 |
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