000 | 01229nam a2200277uc 4500 | ||
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001 | 006205 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20180804151816.0 | ||
008 | 000000s2009 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
020 | _a978-950-12-1518-2 | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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100 | 1 | _aCarretero, Mario | |
245 | 1 | 0 | _aConstructivismo y educación. |
250 | _a1° ed. | ||
260 |
_aBuenos Aires : _bPaidós , _c2009 |
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300 |
_a224p.: _b22 cm. |
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490 | 0 | _aVoces de la educación | |
505 | 0 | _a¿Qúe es la construcción de conocimiento?. Desarrollo cognitivo y aprendizaje. Comprensión y motivación. La enseñanza de las ciencias. La enseñanza de las ciencias sociales y la historia. | |
520 | _aEste libro se encarga de despejar dudas a los docentes con respecto al tema que es un gran desafío ¿Cómo conseguir que los alumnos obtengan mejores logros académicos al mismo tiempo que alcanzan mejores niveles de desarrollo cognitivo, social y emocional? porque suele observarse que a medidad que avanzan en edad , se produce mayor rechazo en la escuela. | ||
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aCONSTRUCTIVISMO | |
650 | 4 | _aDESARROLLO COGNITIVO | |
650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
650 | 4 | _aHISTORIA | |
999 |
_c43738 _d43738 |