000 | 01011nam a2200253uc 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 006093 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20180804151813.0 | ||
008 | 000000s2004 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
020 | _a987-1142-57-9 | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
||
100 | 1 | _aMosquera Ubios, Inés María | |
710 | 2 | _aInstituto Hellen Keller | |
245 | 1 | 0 | _aIntegración, Una realidad: aprendiendo a compartir |
250 | _a1a.ed | ||
260 |
_aCórdoba : _bBrujas, _c2004 |
||
300 |
_a382 p.: _b20x14 cm. |
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505 | 0 | _aHacia la integración desde el Instituto Hellen Keller. El trabajo del docente integrador en la Escuela Regular. El trabajo de los docentes regualares. Técnicas espécificas y materiales adecuados para trabajar con independencia, Materiales especiales para lograr una educación integral. La Familia un Pilar en el proceso de integración. Resolución 33/01 | |
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aINTEGRACION | |
650 | 4 | _aCIEGOS | |
650 | 4 | _aDEFICIENTES VISUALES | |
999 |
_c43635 _d43635 |