000 | 01223nam a2200277uc 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 005854 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20180804151808.0 | ||
008 | 000000s2007 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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100 | 1 | _aMaggi, Evelin Ivana | |
700 | 1 | _aPiñon, Verónica Liliana | |
700 | 1 | _aOcampo, Mirta Natalia | |
245 | 1 | 0 | _aLengua escrita en la persona sorda: una vision diferente y particular del mismo escribir |
260 |
_aCórdoba : _bInstituto Cabred, _c2007 |
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300 |
_a107 p.: _b30 cm. |
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500 | _aAsesora : Prof. Fernanda García | ||
505 | 0 | _aSordera bilinguismo y educación. Educando con, para, por y desde la comunicación. Lengua de señas como primera lengua de la persona sorda.(Re) escribiendo y (Re) leyendo la lengua escrita. Lengua escrita como segunda lenua en la persona sorda. Métodos por aquí, metodos por allá...métodos por hacer. | |
520 | _aEste trabajo se realiza ante la necesidad de integración de las personas con una discapacidad en este caso la sordera. y de la alfabetización y lecto escritura. | ||
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aBILINGUISMO | |
650 | 4 | _aEDUCACION | |
650 | 4 | _aLENGUA | |
650 | 4 | _aSORDERA | |
999 |
_c43410 _d43410 |