000 | 00891nam a2200241uc 4500 | ||
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001 | 005847 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20180804151808.0 | ||
008 | 000000s2006 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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100 | 1 | _aHeredia, María Carolina | |
700 | 1 | _aRivero, Silvana | |
245 | 1 | 0 | _aLas expectativas docentes y el aprendizaje de la lectoescritura en contextos urbanos marginales |
260 |
_aCórdoba : _bInstituto Cabred, _c2006 |
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300 |
_a81 p.: _b29x21 cm. |
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500 | _aDirectora: Alicia Sposetti de Croatto | ||
505 | 0 | _aLas expectativas. hablando de Urbano -Marginalidad. El trabajo de los padres. Contexto cultural. El entorno familiar y la casa donde vive. La lectoescritura: El proceso de lectura. El proceso de escritura..... | |
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aESCRITURA | |
650 | 4 | _aLECTURA | |
650 | 4 | _aPOBREZA | |
999 |
_c43403 _d43403 |