000 | 02128nam a2200313uc 4500 | ||
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001 | 005784 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20180804151806.0 | ||
008 | 000000s2004 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
020 | _a950-802-133-0 | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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100 | 1 | _aEscalada Mercedes | |
700 | 1 | _aFernandez Soto, Silvia | |
700 | 1 | _aFuentes, María Pilar | |
700 | 1 | _aKoumrouyan, Elsa | |
700 | 1 | _amartinelli, María Lucía | |
700 | 1 | _aTravi, Bibiana | |
245 | 1 | 0 | _aEl diagnóstico social : proceso de conocimiento e intervención profesional |
250 | _a1ª ed. 1ª reimp | ||
260 |
_aBuenos Aires : _bEspacio, _c2004 |
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300 |
_a159 p.: _b22x14 cm. |
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490 | 0 | _aCiencias Sociales | |
505 | 0 | _aTeoría y epistemología en la construcción de diagnótico sociales. razón moderna conocimiento crítico y acción transformadora de la realidad. notas sobre mediaciones: algunos elementos para la sistematización de la reflexión del tema: Acción estructura y sentido de la investigación diagnóstica. La investigación diagnóstica en trabajo social: la cosntrucción de problemas a partir de la demenda de intervención profesional. El proceso de elaboración de diagnósticos locales desde una perspectiva estratégica. El nuevo mirar para la cuestión de los intrumentales tecnico-operativos en trabajo social. Lo que el viento no se llevó... El registro de Trabajo de Campo y su importancia en el proceso de intervención profesional del trabajo social. | |
520 | _aEste libro proviene de un proceso de discusión académica de que han particpado autoras. Todas ellas, trabajadoras sociales y docentes de Universidades no pretende ofrecer un "manual", aino contribuir a la problematización de la cuestión del diagnóstico en los procesos de intervención social. En este esentido los diferentes artículos pretenden compartir la definición de nudos problemáticos relacionados al tema, al mismo timepo que avanzar sobre líneas teóricas y metodológicas propisitivas. | ||
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aASISTENCIA SOCIAL | |
650 | 4 | _aDIAGNOSTICO SOCIAL | |
999 |
_c43340 _d43340 |