| 000 | 01168nam a2200217uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 005762 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151806.0 | ||
| 008 | 000000s2007 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a978-987-1261-34-5 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aManco, Esther | |
| 245 | 1 | 0 | _aDocencia: ¿Profesión en riesgo? |
| 250 | _a1a.Ed. | ||
| 260 |
_aCórdoba : _bM.E.L., _c2007 |
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| 300 |
_a200p.: _b14 cm. |
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| 505 | 0 | _aIntroito. Razón de más. Dibujando fronteras. Libertad, divina sustancia. Niño viejo-niño nuevo. Manos a la obra. Niños sabios. Manos a la obra. Palabras, palabras, palabras. Pisa-pisuela color de(maestro) ciruela. Manos a la obra. Roles in vitro. Manos a la obra. ¿Qúe significa madurez?. Manos a la obra. El cuerpo como coartada. Manos a la obra. Manos a la obra. Hoy te cuento un cuento. Y con los malos....¿Qúe hacemos?. Manos a la obra. Volvamos a los niños. Timidez. La agrasión. La hiperactividad. Los miedos. Obediencia exesiva. A cada chancho le llega su San Martín. Manos a la obra. Ley de educación / 2º acto.Agradecimientos. | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 999 |
_c43319 _d43319 |
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