| 000 | 01308nam a2200265uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 005729 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151805.0 | ||
| 008 | 000000s2007 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a987-22523-2-7 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aFioriti, Gema | |
| 700 | 1 | _aMoglia, Patricia | |
| 245 | 1 | 0 | _aLa formación docente y la investigación en didácticas Específicas |
| 250 | _a1ª ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bUniv. Nacional de Gral. San Martín, _c2007 |
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| 300 |
_a147p.: _b21 cm. |
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| 490 | 0 | _aCuadernos del CEDE | |
| 505 | 0 | _aEl lugar de las Didácticas Específicas en la formación docente. Prácticas de enseñanza y Didácticas Específicas: Nuevos debates sobre la formación docente. Lineas de investigación y principales debates en las Didácticas Específicas. Cómo se define un problema de investigación en las Didácticas Específicas. | |
| 520 | _aLos artículos que componen este libro giran alrededor de dos grandes ejes : el lugar de las Didácticas Específicas en la formación docente y los nuevos debates y lineas de investigación acerca de las prácticas de enseñanza y su vinculación con las Didácticas Específicas. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aFORMACION DOCENTE | |
| 650 | 4 | _aDIDACTICA | |
| 999 |
_c43286 _d43286 |
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