000 | 01678nam a2200277uc 4500 | ||
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001 | 005707 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20180804151804.0 | ||
008 | 000000s2007 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
020 | _a978-987-538-188-9 | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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100 | 1 | _aFerreyra, Horacio Ademar | |
245 | 1 | 0 | _aEducar en la acción para aprender a emprender : organización y gestión de proyectos socio-productivos y cooperativos. |
250 | _a1ª ed. | ||
260 |
_aBuenos Aires : _bCentro de publicaciones educativas y material Didáctico., _c2007 |
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300 |
_a192 p.: _b22 cm. |
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505 | 0 | _aEl cooperativismo educacional. Las cooperativas escolares juveniles como emprendimientos. La formación cooperativa en el sistema educativo. Recrear experiencias para recuperar el sentido pedagógico. Aprender a emprender innovando en las instituciones educativas. Pedagogía cooperativa: Celestin Freinet, el precursor de las redes intercolegiales.Epílogo. Anexo I : valores y principios cooperativos. Anexo II Actualización de la legislación argentina. Anexo III. Ley 8569 Provincia de Córdoba, República Argentina. Anexo IV : Cooperadoras escolares y cooperativas escolares juveniles. Anexo V: el rol del docente orientador de la cooperativa escolar juvenil. Anexo VI: Modelos de estatutos. Bibliografía | |
520 | _aEsta obra presenta una de las posibles respuestas a través de la construcción colectiva de cooperativas escolares juveniles como auténticos proyectos de humanización. | ||
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aCOOPERACION | |
650 | 4 | _aJUVENTUD | |
650 | 4 | _aEDUCACION | |
650 | 4 | _aORGANIZACION | |
650 | 4 | _aGESTION | |
999 |
_c43265 _d43265 |