| 000 | 01851nam a2200289uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 005648 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151803.0 | ||
| 008 | 000000s2007 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aBrunetto, Valeria María | |
| 700 | 1 | _aGallo, Noelia Esther | |
| 700 | 1 | _aLavallen, María Eugenia | |
| 700 | 1 | _aMaldonado, Carla Daniela | |
| 700 | 1 | _aSecondi, María Carolina | |
| 245 | 1 | 0 | _aFavorecer la resiliencia desde un abordaje psicomotor en niños de 0 a 3 años insertos en un entorno de privación ambiental |
| 260 |
_aCórdoba : _bInstituto Cabred, _c2007 |
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| 300 |
_a106 p.: _b29x21 cm. |
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| 500 | _aAsesora Graciela Rincón | ||
| 505 | 0 | _aMarco conceptual de la resiliencia. Promoción de la resiliencia. La importancia del juego en el desarrollo de los niños de 0 a 3 años. Descrpción de la población. Procedimientos metodológicos: talleres madre-hijo como abordaje psicomotor. Descrpción y análisis de la observación. | |
| 520 | _aLa presente investigación consiste en la realización de talleres de juego destinados a madres e hijos de 0 a 3 años insertos en un entorno de privación ambiental; con el fin de que las madres revaloricen el saber natural que poseen en relación a las capacidades resilientes y se constituyan en promotoras de conductas resilientes en sus hijos, favoreciendo de este modo un óptimo desarrollo psicomotor en los niños. Este trabajo de investigación se encuentra organizado en ocho capítulos, a lo largo de los cuales se desarrollan, en primer lugar, las bases conceptuales sobre resiliencia y psicomotricidad que sustentan los talleres llevados a cabo, detallando posteriormente esta experiencia. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aRESILIENCIA | |
| 650 | 4 | _aJUEGOS | |
| 650 | 4 | _aDESARROLLO PSICOMOTOR | |
| 999 |
_c43208 _d43208 |
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