| 000 | 01289nam a2200241uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 005642 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151803.0 | ||
| 008 | 000000s2007 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a13:978-84-7112-517-0 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aAlvarez-Uría, Fernando | |
| 245 | 1 | 0 | _aSociologia y Educación : Textos e intervenciones de los sociologos clásicos |
| 260 |
_aMadrid : _bMorata, _c2007 |
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| 300 |
_a142 p.: _b25 cm. |
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| 490 | 0 | _aRaíces de la memoria | |
| 505 | 0 | _aEducar para la ciudadanía.Primera parte: Karl Marx: los hijos del capital.Segunda Parte:Max Weber: El poder en las Universidades. Tercera Parte: Émile Durkheim: Educación y democracia. Postfacio: Por una escuela pública, laica, republicana. | |
| 520 | _aEste libro es una recopilación de textos de Karl Marx, Max Weber y Emile Durkheim relacionados con el mundo de la educación. Su principal objetivo es dar a conocer algunos escritos poco conocidos de estos sociólogos. Promover el conocimiento directo de las producciones de los sociologos clásicos, asi como dar a conocer su modo de abordar las cuestiones educativas en un marco a la vez histórico y social. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aSOCIOLOGIA | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 999 |
_c43202 _d43202 |
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