000 | 02022nam a2200301uc 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 005603 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20180804151801.0 | ||
008 | 000000s2007 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
020 | _a978-987-591-062-1 | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
||
100 | 1 | _aGRABAY, María I Comp. | |
245 | 1 | 0 | _aAdolescencias y juventudes : desafíos actuales |
250 | _a1ª ed. | ||
260 |
_aCórdoba : _bBrujas, _c2007 |
||
300 |
_a274 p.: _b24x18 cm. |
||
505 | 0 | _aOportunidades, riesgos y desafíos educativos: condiciones socio-afectivas (estudio de casos). Inclusión, educación y salud. Educar a través de actitudes prosociales como alternativa al maltrato en niños y jóvenes discapacitados. Prosocialidad de las emociones y calidad de los aprendizajes. Cuentos con valores, prosocialidad y habilidades sociales. El lugar de la educación superior y las subjetividades en contextos de inseguridad socio-cultural. Aprendizajes múltiples e inconclusos. Adolescentes y afrontamientos : una mirada desde la educación para la salud. Las subjetividades contemporáneas. Dictadura, memoria y derechos humanos en el contexto de la década del 70 en la Argentina y en la UNRC. Dimensiones biográficas e institucionales que inciden en el desempeño académico. Estudio exploratorio. Investigación educativa : una experiencia en salud comunitaria desde la acción participativa.Formación de profesores : una estrategia de prevención de deserción escolar. Docencia y modelos educativos. Alternativas posibles a la violencia escolar. | |
520 | _aEl libro trata de los cambios socioculturales y su incidencia subjetiva, al tiempo que intenta ofrecer abordajes posibles, eficaces y oportunos para colaborar con posicionamientos claros frente a los desafíos actuales. | ||
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aEDUCACION | |
650 | 4 | _aSALUD | |
650 | 4 | _aENSEÑANZA SUPERIOR | |
650 | 4 | _aADOLESCENCIA | |
650 | 4 | _aDICTADURA MILITAR | |
650 | 4 | _aDERECHO | |
650 | 4 | _aJUVENTUD | |
999 |
_c43165 _d43165 |