| 000 | 00970nam a2200265uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 005545 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151800.0 | ||
| 008 | 000000suuuu ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
||
| 100 | 1 | _aBARBERO, Paola Fernanda | |
| 700 | 1 | _aGIL, María Lucía | |
| 700 | 1 | _aMINETTI, Florencia | |
| 700 | 1 | _aMONTILLA, Alejandro Esteban | |
| 245 | 1 | 0 | _a010845l psicomotricista en la integración de niños con necesidades educativas especiales en el nivel inicial |
| 260 |
_aCórdoba : _bInstituto Cabred, _c |
||
| 300 |
_a154 p.: _b29x21 cm. |
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| 505 | 0 | _aIntegración escolar. Necesidades educativas especiales. El niño como sujeto de aprendizaje en el nivel inicial. Rol del psicomotricista en el proceso de integración escolar | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aINTEGRACION ESCOLAR | |
| 650 | 4 | _aNECESIDADES ESPECIALES | |
| 650 | 4 | _aROL DEL PSICOMOTRICISTA | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION INICIAL | |
| 999 |
_c43111 _d43111 |
||