000 | 01280nam a2200313uc 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 005462 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20180804151758.0 | ||
008 | 000000s2006 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
||
100 | 1 | _aBRUNO, María Teresa | |
700 | 1 | _aIBARRA, Manuela | |
700 | 1 | _aROSARIO, María Lucrecia | |
700 | 1 | _aSERASIO, Mariana Inés | |
710 | 2 | _aInstituto Cabred | |
245 | 1 | 0 | _aLa mediación como herramienta pacífica de resolución de conflictos en el ámbito educativo |
260 |
_aCórdoba : _bInstituto Cabred, _c2006 |
||
300 |
_a111 p.: _b30cm. |
||
500 | _aDirectora María Isabel Calneggia; Asesora Prof. Adriana, warde | ||
505 | 0 | _aConsideraciones Generales de Mediación. Mediación Educativa. Incumbencias del Profesor de Menores en Riesgo Social con la Técnica de Mediación. | |
520 | _aEn el presente trabajo de Investigación, se trata de plasmar sintéticamente, con el concepto, las características, y algúnas experiencias de la Mediación, la importancia de esta herramienta en el ámbito educativo. | ||
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aCONFLICTO | |
650 | 4 | _aSOLUCION DE CONFLICTOS | |
650 | 4 | _aPREVENCION | |
650 | 4 | _aROL DEL TERAPEUTA | |
650 | 4 | _aMEDIACION ESCOLAR | |
999 |
_c43030 _d43030 |