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003			CABRED
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008			000000s2004 ||||||||||||||000 | spa|d
020			_a950-649-096-1
040			_aCABRED _bspa _cCABRED
100	1		_aOYARZABAL, Cristina
245	1	0	_aTorcer el destino: psicoanálisis, educación especial
250			_a1 ed
260			_aBuenos Aires : _bLetra Viva, _c2004
300			_a168 p: _b20 cm
505	0		_aConsideraciones generales sobre la ceguera. Aportes de la neurobiología. Aportes del psicoanálisis. Educación especial. Instituciones de educación especial. Niños ciegos. Visión subnormal. Fracasos en la filiación. Niños en psicoanálisis. "De un espejo vacío a...la construcción de un espejo". "Hacia la palabra". "A puerta cerrada". Adolescencia y ceguera. Adultos ciegos: "mariposas negras"
520			_aAunque este libro inicialmente haya sido escrito muy sostenido en el trabajo con niños ciegos, la práctica de la autora y su investigación de la misma, la llevaron mucho más allá sin exiliarla de su objetivo inicial. Escribe con un estilo, una gramática y una semántica que lo tornan legible para un público mucho más amplio que solamente el de psicoanalistas y que puede abarcar sin lugar a dudas, a docentes de escuelas especializadas en ese tipo de población.
546			_aTexto en español
650		4	_aCIEGOS
650		4	_aPSICOANALISIS
650		4	_aEDUCACION ESPECIAL
999			_c42883 _d42883