000			01631nam a2200289uc 4500
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003			CABRED
005			20180804151752.0
008			000000s1997 ||||||||||||||000 | spa|d
020			_a950-808-153-8
040			_aCABRED _bspa _cCABRED
100	1		_aMENIN, Ovide, coor.
245	1	0	_aProblemas de aprendizaje: ¿qué prevención es posible?
260			_aRosario : _bHomo Sapiens , _c1997
300			_a168 p.: _b22 cm
505	0		_aLa prevención de los problemas del aprendizaje como tarea completa de abordaje interdisciplinario. La prevención: ¿práctica privativa del campo de la salud?. Incidencia de la normativa escolar en el fracaso escolar. Analfabetismo y fracaso escolar. Por qué farcasan los niños en el aprendizaje de aritmética?. ¿La educación sexual o la sexualidad en la educación?. Problemas de aprendizaje y conducta. Un desafío para la familia y para la escuela
520			_aLa temática de la prevención es mencionada permanentemente, pero son pocos los trabajos de investigación que tratan de centrar el problema en los programas de acción efectiva para prevenir cierto tipo de problemas caros a la psicología educacional. Este libro, dirigido a especialistas de la educación y a docentes, pone énfasis en una labor que cobra, en nuestros días, una importancia mayor: la prevención de los problemas de aprendizaje.
546			_aTexto en español
650		4	_aAPRENDIZAJE
650		4	_aAPRENDIZAJE ESCOLAR
650		4	_aPREVENCION
650		4	_aFRACASO ESCOLAR
650		4	_aARITMETICA
650		4	_aEDUCACION SEXUAL
650		4	_aCONDUCTA
999			_c42823 _d42823