| 000 | 01283nam a2200241uc 4500 | ||
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| 001 | 005215 | ||
| 003 | CABRED | ||
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| 008 | 000000s2003 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a950-16-3100-1 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aJohnson, Andrew P. | |
| 245 | 1 | 0 | _aEl desarrollo de las habilidades de pensamiento : aplicación y planificación para cada disciplina |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bTroquel, _c2003 |
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| 300 |
_a126p.: _b30cm. |
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| 505 | 0 | _a¿Qúe son las técnicas de pensamiento?. Los fundamentos de las técnicas de pensamiento. La enseñanza de técnicas de pensamiento. Creatividad y técnicas de pensamiento creativo. La inteligencia y las técnicas de pensamiento crítico. Técnicas de pensamiento y lectura. Técnicas de pensamiento y escritura. Técnicas de pensamiento y ciencia. Técnicas de pensamiento y ciencias sociales.Técnicas de pensamiento y niños superdotados. Técnicas de pensamiento y pautas de evaluación. | |
| 520 | _aEl proposito de este libro es tender un puente entre la teoría y la práctica para enriquecer la práctica y las técnicas pedagógicas de los docentes. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aPENSAMIENTO | |
| 650 | 4 | _aHABILIDAD | |
| 650 | 4 | _aTECNICAS | |
| 999 |
_c42797 _d42797 |
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