| 000 | 01254nam a2200241uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 005209 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151752.0 | ||
| 008 | 000000s1999 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a84-7738-657-9 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aJabonero, Mariano | |
| 700 | 1 | _aLópez, Inmaculada | |
| 700 | 1 | _aNieves, Remedio | |
| 245 | 1 | 0 | _aFormación de adultos |
| 260 |
_aMadrid : _bSintesis, _c1999 |
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| 300 |
_a190p.: _b22cm. |
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| 505 | 0 | _aSintesis histórica de la educación de adultos. Bases concuales de la educación de adultos. El aprendizage de las personas adultas. Las prioridades en la formación de adultos. Metodología y formación de adultos. Organización y fiuncionamiento de las instituciones educativas de formación de adultos. Formación de adultos y futuro. | |
| 520 | _aEl presente libro revisa todos los aspectos que, en la actualidad, forman parte del campo de la formación de adultos: los antecedentes históricos, los elementos conceptuales, el proceso de aprendizage de las personas adultas y sus demandas prioritarias, asi como las metodologías y tecnologías educativas más apropiadas e innovadoras. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aEDUCACION DE ADULTOS | |
| 999 |
_c42791 _d42791 |
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