| 000 | 01226nam a2200265uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 005190 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151751.0 | ||
| 008 | 000000s1998 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a950-665-073-x | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aTERRENO, Ana | |
| 700 | 1 | _aDOMINGUEZ, Graciela | |
| 700 | 1 | _aPECORA, Griselda | |
| 245 | 1 | 0 | _aHistoriografía de la educación : aportes desde la investigación y la enseñanza |
| 260 |
_aRío Cuarto : _bFundación Universidad Nacional de Río Cuarto, _c1998 |
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| 300 |
_a130 p.: _b25 cm. |
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| 505 | 0 | _aEl pasado de la historia. Algúnos momentos relevantes. Las formas de la historia en Argentina durante el siglo XX. Desde los programas de estudio: Una via de abordaje de la historiografía educativa argentina. Diferentes propuestas para el estudio de la Historia de la educación: prólogos, introducciones y prefacios. La producción histórico-educativa en Argentina. | |
| 520 | _aEl propósito de este trabajo es el de analizar las diversas maneras de abordar el campo de estudio de la historia de la educación. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aARGENTINA | |
| 650 | 4 | _aSIGLO XX | |
| 999 |
_c42772 _d42772 |
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