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| 003 | CABRED | ||
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| 008 | 000000s1999 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a950-12-2143-1 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aGASKINS, Irene | |
| 700 | 1 | _aELLIOT, Thorne | |
| 245 | 1 | 0 | _aCómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela : el manual Benchmark para docentes |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bPaidós, _c1999 |
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| 300 |
_a314 p.: _b22 cm. |
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| 490 | 0 | _aPaidós educador | |
| 505 | 0 | _aAntecedentes. Estrategias de pensamiento para las escuelas. La enseñanza de estrategias de pensamiento en las escuelas. Cómo implementar un programa de estrategias. | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aPROCESOS COGNITIVOS | |
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aESTRATEGIAS | |
| 650 | 4 | _aDIFICULTAD LECTORA | |
| 999 |
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