| 000 | 01306nam a2200301uc 4500 | ||
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| 003 | CABRED | ||
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| 008 | 000000s2003 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
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| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aTERRE CAMACHO, Orlando | |
| 245 | 1 | 0 | _aNeuropsicología infantil para educadores |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 |
_aLima : _bPunto 7, _c2003 |
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| 300 |
_a133 p.: _b21 cm. |
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| 490 | 0 | _aColección método point | |
| 500 | _aLa bca. posee 2 ejs. | ||
| 505 | 0 | _aCondiciones neurobiológicas del desarrollo infantil. Fisisología del sistema nervioso en niños y adolescentes: Biopotenciales eléctrico - Sinapsis - Niveles funcionales del sistema nervioso en el hombre - Sistema nervioso vegetativo o autónomo - Corteza cerebral - Sistemas sensoriales. Condiciones de la actividad nerviosa superior: Bases fisiológicas de los procesos afectivos - Bases fisiológicas del aprendizaje y memoria en niños - Cambios de la actividada nerviosa superior en niños y adolescentes en el proceso docente educativo. | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aNEUROPSICOLOGIA | |
| 650 | 4 | _aNIÑOS | |
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