000 | 01315nam a2200289uc 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 004774 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20180804151742.0 | ||
008 | 000000s1998 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
020 | _a968-444-283-1 | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
||
100 | 1 | _aCLEMENS, Stanley R. | |
700 | 1 | _aCOONEY, Thomas J. | |
700 | 1 | _aO'DAFFER, Phares G. | |
245 | 1 | 0 | _aGeometría |
250 | _a1. ed. | ||
260 |
_aMéxico, D. F. : _bPearson Educación, _c1998 |
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300 |
_a600 p.: _b24 cm. |
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490 | 0 | _aAwli | |
505 | 0 | _aDefiniciones y construcciones. Razonamiento en geometría. Triángulos y congruencia. Prueba de teoremas mediante propiedades básicas.Rectas y planos paralelos.Triángulos. Más osbre triángulos. Cuadriláteros y polígonos. Semejanza. Círculos. Area y perímetro. Sólidos. Transformaciones y simetría. Geometría de coordenadas. | |
520 | _aEste texto destaca la relación existente entre los conceptos geométricos y sus aplicaciones en el mundo que nos rodea. Se tratan teoremas motivados por algún problema físico, para después aplicarlo a dicho problema y solucionarlo favoreciendo el desarrollo del razonamiento inductivo. | ||
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aGEOMETRIA | |
650 | 4 | _aRAZONAMIENTO | |
650 | 4 | _aSOLUCION DE PROBLEMAS | |
999 |
_c42375 _d42375 |